いつもコメントをくださる溶射屋さまのブログにご紹介されていた実験を始めました。

溶射屋様ありがとうございます(#^.^#)

瓶のご飯

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ご飯を入れる前にどちらの瓶も蓋も10分以上煮沸消毒をしました。

 

実験開始日はH22年6月16日

どのような変化が起きるか、小学生と予想ノートも作りました。

考えてくれた生徒の予想を紹介します(^^)/

 

小学4年生:「ありがとう」はあたたかく、「ばかやろう」はつめたくなる

小学4年生:「ありがとう」は食える、「ばかやろう」は食べられるけど死んでしまう

小学6年生:「ありがとう」はカビない

 

*言葉がストレートなところはお許しください。少し表現を変えようかと思いましたが、素直な言葉をそのままお伝えしました。

 

変化

マイナスの言葉を書いた瓶には変化がでてきたのは

2日後。

黒いカビが出てきました。

 

どの生徒も興味津々で、手にとっては

それぞれの瓶に書かれた言葉をお米にかけています。

 

 

 

 

 

「同じような実験を小学校でしたので、結果を知っている」という生徒もいましたが、

どうなるでしょうか?ワクワクします。

 

また別の生徒からは「何も書かない瓶も作ればよかったのに・・・」と教えられてしまいました。

それはまた次回に♪

予想ノートを観察ノートにして変化があったら記入をしています。 

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山梨県甲州市の学習塾 塾長こばやしのSmiling Days - 夏休みの自由研究 (2010年7月28日 00:25)

以前、お米の実験を始めましたが、想像していたような結果になりませんでした。 その... 続きを読む

コメント(42)

おはようございます

この実験!!
びっくり・驚きですね

こばやしさんが行う実験はどうなるんでしょう??
想像する結果になるのか?
実験結果を楽しみにしています♪

こばやしさん
おはようございます!

この実験私もやってるのですがどうもうまいこと結果が出ません。気持ちが入ってなかったのかな?

再度チャレンジしてみます!

おはようございます。

これね~、すごいことですよね。

こうやって、時間の経過とともに見られる場所に
あると、変化がわかって良いですね。
子供たちの、反応も興味あります。

おはようございます こばやしさん

さあ、どういう結果になるやら
ドキドキですね
思い通りの結果になり
子供達に言葉の大切さ、知って欲しいですね(^^)

甲州市学習塾のこばやし様
こばやしせんせいもはじめられたのですね。
すばらしい(^^)私も2度目の実験です。
一度目は「あれ?ない」
何故か捨てられちゃっていました!
あはは(●^o^●)です。気をつけましょう。

置く場所にも気を使ってそれぞれを離しておくほうがいいかもしれないですね。
楽しみですね。。

こばやしさん、おはようございます!

いつもありがとうございます。

おー、実験ですね、これはすごい!

やっぱりわかるんですね、ありがとうの力すごいっすね♪

結果が楽しみです(・・v

吉野聡建築設計室様
いつもコメントをありがとうございます♪

>おはようございます
 こんにちは(^^)

>この実験!!
>びっくり・驚きですね
 溶射屋様のところで拝見してから、いつかやってみたいと思っていました♪
 生徒も気になっているみたいです(#^.^#)

>こばやしさんが行う実験はどうなるんでしょう??
>想像する結果になるのか?
 想像力豊か子ども達の予想通りになるか・・・
 食べての実験はできませんが^^;
 見た目の違いを一緒に感じていきたいです

>実験結果を楽しみにしています♪
 ありがとうございます(*^^)v
 どんな結果になるかワクワクです

新米とーちゃんさま
いつもコメントをありがとうございます♪

>おはようございます!
 こんにちは(^^)

>この実験私もやってるのですがどうもうまいこと結果が出ません。
 そうなのですね
 よーこさんからも、置き方などのアドバイスをいただいたので
 ちょっと工夫して続けてみたいです♪
 どんな結果になるかワクワクします(*^^)v

>気持ちが入ってなかったのかな?
>再度チャレンジしてみます!
 条件は一緒なのに、カビの生え具合が違うようです
 もっと変化でてくるように、心をこめて声かけもしてみます♪

たくみの里のふく様
いつもコメントをありがとうございます♪

>おはようございます。
 こんにちは(^^)

>これね~、すごいことですよね。
 ハイ(^-^)
 溶射屋さまのブログで御紹介されていたものと
 同じような結果になるのかワクワクします♪

>こうやって、時間の経過とともに見られる場所に
>あると、変化がわかって良いですね。
>子供たちの、反応も興味あります。
 毎回、塾に来ては瓶の中を見て観察しています(*^_^*)
 結果が楽しみです♪

木仙人様
いつもコメントをありがとうございます♪

>おはようございます
 こんにちは(^^)

>さあ、どういう結果になるやら
>ドキドキですね
 ハイ(^-^)
 どちらもカビが出てきちゃったのですが、どうなるのでしょう・・・
 プラスの方には心をこめて「ありがとう♪」と言葉をかけていきます(^^)/

>思い通りの結果になり
>子供達に言葉の大切さ、知って欲しいですね(^^)
 そうなると一番嬉しいです(#^.^#)
 何かのきっかけになってくれるといいです♪

技術研究所よーこ様
いつもコメントをありがとうございます♪

>こばやしせんせいもはじめられたのですね。
 はーい(^^)/
 先日の溶射屋様のブログをきっかけに始めてみました♪

>私も2度目の実験です。
 よーこさん素早いですね(●^o^●)
 もう2回目ですか!?

>一度目は「あれ?ない」
 アハハハ(#^.^#)
 どこへ行っちゃったの??

>何故か捨てられちゃっていました!
 えっ^^;
 お家の方も瓶の中身を見てビックリだったのですね♪
 
>あはは(●^o^●)です。気をつけましょう。
 了解(*^^)v

>置く場所にも気を使ってそれぞれを離しておくほうがいいかもしれないですね。
 そうなのですね♪
 では上下で分けてみます(^-^)

>楽しみですね。。
 ハイ♪
 子ども達も毎日興味津々です

パンツ屋様
いつもコメントをありがとうございます♪

>おはようございます!
 こんにちは(^^)

>いつもありがとうございます。
 こちらこそ、いつも温かいお言葉をいただき嬉しいです♪

>おー、実験ですね、これはすごい!
 実験は観察が大切ですね(*^^)v
 子ども達と一緒に観察日記をつけていきたいです♪ 

>やっぱりわかるんですね、ありがとうの力すごいっすね♪
 両方カビが見えてきました^^;
 でもマイナスの方が多いです
 プラスはこれから心を込めて言葉をかけていきたいです(#^.^#)

>結果が楽しみです(・・v
 ハイ(^^)/
 ワクワクドキドキです☆

山梨県甲州市学習塾のこばやしさん、こんにちは!

あの溶射屋さんの実験ですね♪
みんなの予想は面白いですね!
さてさてどんな結果になるのでしょう、楽しみですね!

こんばんは。ちょっとこのところ忙しかったです。

この実験楽しみですね。
私も水の写真を見たことがありますが、すごくはっきりとした
差が出るのでびっくりしました。

実験の結果を待つまでもなく、マイナスのことばは口に
しないことが大切ですよね。
なんでもプラスに考えるようにしています。
そうすると生きてゆくのが楽しくなるような気がします。

みんなニコニコ医療食のよっしー様
いつもコメントをありがとうございます♪

>こんにちは!
 こんばんは(^^)

>あの溶射屋さんの実験ですね♪
 ハイ(^-^)
 ずっとしてみたかった実験です
 結果を考えながら、毎日観察しています(*^^)v

>みんなの予想は面白いですね!
 中学生は、真面目に考えてくれるて真面目な予想でした
 小学生の発想は興味深いですね(#^.^#)

>さてさてどんな結果になるのでしょう、楽しみですね!
 ハイ(^^)/
 楽しみです♪

ジャガー様
いつもコメントをありがとうございます♪

>こんばんは。
 こんばんは(^^)

>ちょっとこのところ忙しかったです。
 お疲れ様です(#^∇^#)
 先日の新聞記事も拝見しました♪
 様々な活動の先頭に立っていらっしゃるのですね

>この実験楽しみですね。
 溶射屋様のブログで拝見してから、ずっとしてみたかった実験でした(^^)/

>私も水の写真を見たことがありますが、すごくはっきりとした
>差が出るのでびっくりしました。
 水の結晶が言葉によって形を変える様子は驚きです

>実験の結果を待つまでもなく、マイナスのことばは口に
>しないことが大切ですよね。
 ハイ(^^)
 私もマイナスの言葉ではなく、プラスに変換して口にするように心がけています♪

>なんでもプラスに考えるようにしています。
>そうすると生きてゆくのが楽しくなるような気がします。
 明るい言葉を使っていると自分自身も不思議と前向きに明るくなってきます(*^^)v
 ブログを始めてから、皆さまとの交流を通して様々なことを勉強させていただいております
 お陰様で、以前よりずっと明るくプラス思考になりました☆

こんばんわ~。

溶射屋さんのブログではおなじみのアノ実験ですね。(*^_^*)

しかも、小学生のみんなと。とても楽しそうですね~♪

> 2日後。黒いカビが出てきました。

早いですね~。やはり小学生の素直な言葉は波動というか力というか、そういうモノが強いんでしょうね。

と、なると『ありがとう』の方の変化も気になります。きっと良い波動をたっぷり受けてより良い結果が生まれるんでしょうね。(^_^)v

またまたこんばんわ。

スミマセン。大事なコトを書き忘れました。(^^ゞ

昨日、よーこさんよりご訪問いただきました。素敵な方をご紹介いただき本当にありがとうございます。(^o^)丿

こんばんは
面白い実験を始めましたね。
結果が楽しみです

サンクリーン塩尻 北ちゃん♪
いつもコメントをありがとうございます♪

>こんばんわ~。
 こんばんは(^^)

>溶射屋さんのブログではおなじみのアノ実験ですね。(*^_^*)
 ハイ♪
 ずっとやってみたかったのです

>しかも、小学生のみんなと。とても楽しそうですね~♪
 生徒達の目にすぐとまり、みんな興味津々です(#^.^#)

>早いですね~。やはり小学生の素直な言葉は波動というか力というか、そういうモノが強いんでしょうね。
 だいぶ中の様子が変わってきましたよ(*^^)v
 子ども達も変化が目に見えてわかるので、
 もっと変化を見たくて瓶に書いてある言葉を唱えています♪
 とくにプラスの方はいいですね☆ 

>と、なると『ありがとう』の方の変化も気になります。
 それが・・・やはりこちらもカビが出始めました(>_

サンクリーン塩尻 北ちゃん♪

>またまたこんばんわ。
 わぁ~い(*^^)/ 嬉しいです♪
 こんばんは☆彡

>スミマセン。大事なコトを書き忘れました。(^^ゞ
 なんでしょう(#^.^#)
 正座してPCに向き直りますので、ちょっと待ってください♪
 ハイお願いします♪

>昨日、よーこさんよりご訪問いただきました。
>素敵な方をご紹介いただき本当にありがとうございます。(^o^)丿
 こちらこそ、ありがとうございます♪
 いつも温かいお言葉をいただき嬉しいです(#≧∇≦#)

 よーこさん、素敵ですよ♡
 いつも元気をもらっています♪
 ふたりで凸凹コンビです(*^^)v
 山梨コンビをよろしくお願いします

伯爵様
いつもコメントをありがとうございます♪

>こんばんは
 こんばんは(^^)

>面白い実験を始めましたね。
 先日の溶射屋様のブログで紹介されたのをみて塾でもやってみたくなりました(●^o^●)
 子ども達も興味を持って瓶の中を見ています♪

>結果が楽しみです
 ハイ(^^)/
 変化の違いが分かるように真心をこめてプラスの言葉を毎日かけていきます♪

甲州市学習塾のこばやしさん

おはようございます。

さすがはこばやしさんですね(^―^)

ビンを煮沸消毒するところなんてさすがだと思いました。

2目で結果がでてきたのですね!!

>また別の生徒からは「何も書かない瓶も作ればよかったのに・・・」と教えられてしまいました。

この実験を紹介している「水からの伝言」によると「無視からくさっていった」と紹介されていました。

この実験によって子どもたちがプラス発想の言葉を使うことができれば嬉しいと思います(^―^)

甲州市学習塾のこばやしさま
おはようございます。

おもしろい実験ですね。子供たちも楽しそうです。
このようなことは、子供たちの創造力が自然と付きそうですね。

結果がたのしみです。

おはようございます!

いつも温かいコメントをいただき、ありがとうございます!^^

これ、すごい実験ですね^^

子どもたちにとっては何よりの道徳的実験ですね(*^_^*)

こんにちわ^^
お!例の実験ですね♪
誰がやっても同じ結果になるのか、
興味深々です^^
結果報告楽しみにしてま~すv

>何も書かない瓶も作ればよかったのに・・・
それも面白そうですね!
やっぱり小学生の視点は鋭いなぁ~(@0@)

溶射屋様
いつもコメントをありがとうございます♪
プラスの言葉・マイナスの言葉についても教えてくださりありがとうございます(*^_^*)
実験を始めてみました♪

>おはようございます。
 こんにちは(^^)

>さすがはこばやしさんですね(^―^)
>ビンを煮沸消毒するところなんてさすがだと思いました。
 ありがとうございます
 
>2目で結果がでてきたのですね!!
 子ども達と一緒に言葉をかけています(^^)/
 とくにプラスの方はできるだけ、手にとって言葉をかける回数を増やしています♪
 マイナスの言葉は控えめに言っています

>この実験を紹介している「水からの伝言」によると「無視からくさっていった」と紹介されていました。
 そうなのですか
 無視されるのは自然の中でも良くないのですね

>この実験によって子どもたちがプラス発想の言葉を使うことができれば嬉しいと思います(^―^)
 ハイ(#^.^#)
 自主的に何かを感じ取ってくれることを願っています
 毎日見ては「なんで~?どうして?・・・同じものが入っているんでしょう??」
 と不思議がっています

教えて頂きありがとうございました♪
また違いがでてきたら報告します

勝沼の自動車屋様
いつもコメントをありがとうございます♪

>おはようございます。
 こんにちは(^^)

>おもしろい実験ですね。子供たちも楽しそうです。
 溶射屋様に教えて頂きました(*^^)v
 なんで違いが出るのか・・・言葉の力って凄いですね♪

>このようなことは、子供たちの創造力が自然と付きそうですね。
 ハイ(^^)/
 みんな自由に予想しています
 
 毎日変化を観察しては不思議がっています(#^.^#)
 自由研究にしようかな・・・と言ってくれる生徒もいて嬉しいです

>結果がたのしみです。
 きっと凄いですよ~

日南海岸黒潮市場フルサワ様
いつもコメントをありがとうございます♪

>おはようございます!
 こんにちは(^^)

>いつも温かいコメントをいただき、ありがとうございます!^^
 こちらこそ、お越しくださり嬉しいです(#^.^#)
 宮崎の元気を応援しています♪
 
>これ、すごい実験ですね^^
 一日目から子ども達の興味をそそっています♪
 最初は「ばかやろう」と書いてあることに驚いていました
 「先生が"ばかやろう"とか書いていいのですか?」などと言う生徒もいました^^;
 これは驚きました
 今回の実験で一番の収穫にも思えました(^^)/
 悪い言葉であると認識があるのに、みんな何気なく使ってしまうのですね

>子どもたちにとっては何よりの道徳的実験ですね(*^_^*)
 何かを感じとってくれることを願っています
 子ども達も瓶を手にとって裏から底から上からと観察して
 違いを見つけては不思議がっています

洋服屋のくりちゃんさま
いつもコメントをありがとうございます♪

>こんにちわ^^
 こんにちは(*^^)v

>お!例の実験ですね♪
 ハイ(^^)/
 溶射屋様のところで御紹介があってから、ずっと気になっていました♪

>誰がやっても同じ結果になるのか、興味深々です^^
 )))))))))))( ̄ー ̄;)/ギク!
 純粋な心の子ども達も手伝ってくれているので
 たぶん・・・大丈夫ですね♪きっと(笑

>結果報告楽しみにしてま~すv
 ハ~イ(#^∇^#)

>>何も書かない瓶も作ればよかったのに・・・
>それも面白そうですね!
 次の実験にはそれも作ってみます♪
 一番早く腐るみたいですよ
 やはり無視(何も書かない)は良くないですね

>やっぱり小学生の視点は鋭いなぁ~(@0@)
 子どもの発想には驚かされることばかりです
 この実験を始めて一番驚いたのは
 「先生が"ばかやろう"とか書いていいのですか?」と生徒に言われたことでした^^;
 それが悪い言葉であると認識しているということが、分かっただけでも大きな収穫でした

こんにちは。
楽しい実験ですね!
どうなるか楽しみですね。
>「何も書かない瓶も作ればよかったのに・・・
目から鱗ですね。確かに比べてみたくなりますね。

またまたこんばんわ~♪

・・・今度は正座しないでね。(^_^;)

例のスプーンアートのお店の情報なんですが、ちょうどぽてちよさんの記事
http://chiyomi.com/blog/2010/06/post-257.html
で見つけちゃいました。(^o^)多分、現在はさらに不思議さがパワーアップしてそうな気がするけど・・・。(^_^;)

あ。ティンクさんトコ、もう一度行ってみました?

甲州市学習塾のこばやしさん こんばんわ
新米とーちゃんさんが書かれました> この実験私もやってるのですがどうもうまいこと結果が出ません。

 子供の純粋な心が、ご飯に伝わってゆくのでしょうね。

こんばんは。

子どもたちも興味がわく
実験ですね。

どうなるのかな~

結果が楽しみです♪

甲州市学習塾のこばやしさん
毎度、お世話様です。箱屋です。
先生、挑戦ですね!
箱屋も、緒戦したいと思いますが
邪念の多い箱屋では、結果が怖くて出来ません(^^
純粋な生徒たちの結果に期待しています♪

中古パソコン屋様
いつもコメントをありがとうございます♪

>こんにちは。
 こんばんは☆彡

>楽しい実験ですね!
>どうなるか楽しみですね。
 ハイ(^^)/
 溶射屋様のブログではきっちり結果が出ていましたね♪
 どうなるか楽しみです♪

>>「何も書かない瓶も作ればよかったのに・・・
>目から鱗ですね。確かに比べてみたくなりますね
 本当に♪
 子ども達に教えられることばかりです(*^^)v
 対照実験するには何もしないものも必要ですね♪
 次はそれも作ってみます

サンクリーン塩尻 北ちゃん♪
いつもコメントをありがとうございます♪

>またまたこんばんわ~♪
 こんばんは☆彡
 嬉しいです(#^∇^#)
 今朝はありがとうございました♪

>・・・今度は正座しないでね。(^_^;)
 アハハハハ(〃'∇'〃)ゝエヘヘ

>例のスプーンアートのお店の情報なんですが、ちょうどぽてちよさんの記事で見つけちゃいました。
 ありがとうございます(*^^)v
 楽しそうです♪

>多分、現在はさらに不思議さがパワーアップしてそうな気がするけど・・・。(^_^;)
 猪木に会えますね(笑

>あ。ティンクさんトコ、もう一度行ってみました?
 まだ伺っていませんがまたお邪魔してみま~す♪
 いつもありがとうございます☆
 テルテル坊主を作り貯めておきます(●^o^●)

八ヶ岳のシルバーロードさま
いつもコメントをありがとうございます♪

>こんばんわ
 こんばんは☆彡

>新米とーちゃんさんが書かれました
>>この実験私もやってるのですがどうもうまいこと結果が出ません。
 どちらもカビが出てきました
 でも、それを見て優しい生徒達がプラスの瓶に益々声をかけてくれています♪
 どのような結果になるか長い目で観察していきます(#^.^#)
 
>子供の純粋な心が、ご飯に伝わってゆくのでしょうね
 本当に可愛らしい純粋な心です♪
 子ども達と一緒に過ごせることに感謝です(^^)/

のぶちゃん様
いつもコメントをありがとうございます♪

>こんばんは。
 こんばんは☆彡

>子どもたちも興味がわく実験ですね。
 ハイ(^^)/
 思っていた以上に多くの子ども達が興味を示してくれています♪ 
 毎日変化も見てくれたり、嬉しいです(#^.^#)

>どうなるのかな~
>結果が楽しみです♪
 ハイ(^-^)
 子ども達と一緒に観察していきます♪

町の気のいい箱屋様
いつもコメントをありがとうございます♪

>毎度、お世話様です。箱屋です。
 こんばんは(^^)
 
>先生、挑戦ですね!
>箱屋も、緒戦したいと思いますが
>邪念の多い箱屋では、結果が怖くて出来ません(^^
 箱屋様の明るくお優しいお心があれば
 間違いなく良い結果が出そうです♪

>純粋な生徒たちの結果に期待しています♪
 ありがとうございます♪
 
 今日の嬉しい変化は
 この瓶を見た男子中学生が
 「じゃあ、毎日キタナイとか言っていたら、顔も変化してくるの?」と聞いてきました
 凄い変化です♪
 瓶の中身より周りの生徒達の変化の方がスゴイデス!!

甲州市学習塾のこばやし様。

いつも素敵なブログを見せていただいてありがとうございます。

そして今日はありがとう。ありがとう。あいがとう。
溶射屋さんのブログも見せていただきました。

こんな大切なことを何度も何度も教えていただいて
ありがたいな~といつも思っています。

忘れないで、本当に忘れないで自分にも活かして
いかれたらと思いました。
ありがとうございます^^

ヒロリン様
いつもコメントをありがとうございます♪

>いつも素敵なブログを見せていただいてありがとうございます。
 わぁ~(#^∇^#)温かいお言葉をいただき嬉しいです♪
 こちらこそ、いつも勉強させて頂いております

>そして今日はありがとう。ありがとう。あいがとう。
>溶射屋さんのブログも見せていただきました。
 あっ!溶射屋様のブログ、見てきました(^^)
 ご紹介して頂きました♪
 コメントに行ってこなくちゃ(*^‐^*)

>こんな大切なことを何度も何度も教えていただいて
>ありがたいな~といつも思っています。
 本当に大切で力のある言葉ですね☆ 

>忘れないで、本当に忘れないで自分にも活かして
>いかれたらと思いました。
>ありがとうございます^^
 ベッキーさんの本も素敵ですね♪
 感謝の気持ちを大切にしていきます(^^)/

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