子どもの置き土産

小学生の授業のあとお迎えを待っていた、女の子が作った作品です(^^)
8人で仲良く手をつなぎたいようなのですが、なかなか上手くいかず・・・
はじめは4人ずつ


2012-05-12-1.jpg

今度はみんな仲良くつながったのですが、何かちょっと違う気がするような、しないような。


2012-05-12-2.jpg

「できた~!!」と、嬉しそうに見せてくれました。


2012-05-12-3.jpg

机の上には、たくさんの小人たちが並べられていました。
あらためて、こうしてブログに書いてから、眺めてみると不思議です。
どうやって作ったのでしょうか(*^_^*)

2012-05-12-4.jpg


トラックバック(0)

トラックバックURL: https://ko-gakusha.com/mt/mt-tb.cgi/2486

コメント(35)

こばやし先生

こんばんは!
いつもありがとうございます。

これはすごい!
本当にどうyあって作ったのか不思議ですね。
子供から教えてもらうことってたくさんあります。
昨日もヒーローの名前を教えてもらいました(笑)

おはようございます。

気持ちの優しい+豊かな生徒です♪
そんな気持ちもしっかり受け止めるこばやし先生
学習塾 向学舎さんに行くことで、夢が更に大きく膨らみます(^^)

お早うございます。
可愛いです(^^)ニコ
子供ってすごく
純粋ですね。

おはようございます。

わー、可愛い!
仲良く手を繋ぐのを見るのが、こんなに
気持の良いことだとは、思いませんでした。
嬉しくなりますね。

折りたたんで、切込みをいれるところを
工夫するのでしょうね。
折鶴でも、二つ三つと繋いで折れる方法が
ありますが、なかなかうまくいきません。

ちゃんと手を繋げて、安心、大満足で
おうちに帰れたことでしょうね(^0^

おはようございます

子供は想像力豊かで純粋でいいですね。
しかし、どうやって作ったのでしょうね(^^)

おはようございます。

どの様にして作ったのでしょうね
色々と考える力 想像の力 凄い物ですね
楽しみな生徒さんですね。

甲州市学習塾のこばやしさん

おはようございます。

子どもの作品ってみていて楽しいです。

きっとワクワクしながらハサミやカッターで切っていたことでしょうね(^^)

女の子が作っただけに作品も女の子のようです(^^)

おはようございます。

折ってから切ってるんでしょうが、
わかりませんね(^^;

最初は4人から最後は8人。。。
やり方をマスターしたってことですね、
エライ!(*^^)v

こんにちは。
面白いですね~。
どうやったら手をつなげるか色々考えたんでしょうね。
>「できた~!!」と、嬉しそうに見せてくれました。
かわいいです^^

こんにちは
昔小学生のころ円錐だとか正八面体とかを画用紙で作っていました。そういう考える力が、将来役に立つと思います。

自分が通常の勉強で後れをとったのは受験技術を学ばずにそのようなことをやっていたため。
でも、後になれば、結果としてよかったと思います

こばやし先生、こんばんは!
紙を重ねておってそれをうまく切ったんですね^^
言うのは簡単ですがそれを想像するという事は容易なことではないと思います^-^
無限の発想力が、素敵な作品を作っているんですね*^-^*

こばやし先生 こんばんは。

わぁ~、かわいい小人さんがいっぱいですね♪
どうやってつくったんでしょうか?

最後に8人完成、がんばりましたね。拍手、拍手ヽ(^◇^*)/

おはようございます!

上手ですね。
可愛い。
ほのぼのとしていて、心が和みます。

こんにちは。

可愛いですね。

ふ~ん、、、どうやればくっつくのかな??
試してみたくなりました。

こんにちは
感性豊かな子供さんですね~
可愛いです
工夫する事
達成感を味わえる事
喜びを見出していますね。。。♪

こんにちは。
私こういうの得意です。
でも、こんなに上手く人型に出来ないかも。
女の子と一緒に作りたいです。(^^ )

こばやしさん、こんにちは

子供のおきみやげ一つにも
子供の心が映し出されますね!
3回目にして「できた!」喜び、
満面の笑顔だったでしょうね^^

新米とーちゃん様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>これはすごい!本当にどうyあって作ったのか不思議ですね。
 そうなんです(^^)
 作っているところは見せてくれませんでした

>子供から教えてもらうことってたくさんあります。
>昨日もヒーローの名前を教えてもらいました(笑)
 ホント、子どもから教わることは多いです
 わたしは、「てんとう虫、パラパラ」という歌を教えてもらいました♪

吉野聡建築設計室様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>気持ちの優しい+豊かな生徒です♪
 可愛いですよね(^^)
 ちゃんと箱にはって、保存しています

>そんな気持ちもしっかり受け止めるこばやし先生
>学習塾 向学舎さんに行くことで、夢が更に大きく膨らみます(^^)
 ありがとうございます♪
 今日も子ども達と楽しい時間を過ごすことができました(*^_^*)

藤井先生

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>可愛いです(^^)ニコ
>子供ってすごく純粋ですね。
 ハイ(^^)
 1つ1つの言葉、動作が可愛いです♫

たくみの里のふく様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>わー、可愛い!
 「折り紙をちょうだい」というので、何を折るのかと思ったら
 驚きました(*^_^*)

>仲良く手を繋ぐのを見るのが、こんなに
>気持の良いことだとは、思いませんでした。嬉しくなりますね。
 ハイ(^^)
 ホント可愛い作品で、しばらく飾っていました 

>折りたたんで、切込みをいれるところを工夫するのでしょうね。
 どうやって折ったのか・・・見せてもらえませんでした^^

>折鶴でも、二つ三つと繋いで折れる方法がありますが、なかなかうまくいきません。
 これ、作ったことがあります(^^)
 でも。。。すっかり忘れてしまいました

>ちゃんと手を繋げて、安心、大満足でおうちに帰れたことでしょうね(^0^
 最後の「できた~!!」は嬉しそうでした

京丹後のおやじ様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>子供は想像力豊かで純粋でいいですね。
 ハイ(^^)
 このような可愛い作品をもらい、嬉しいです

>しかし、どうやって作ったのでしょうね(^^)
 ホント不思議でしかたないです♫

shida様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>どの様にして作ったのでしょうね
 ホント不思議でしかたないです(^^)

>色々と考える力 想像の力 凄い物ですね楽しみな生徒さんですね。
 ハイ♫子ども達の持っている好奇心を豊かに育てていきたいと思います(*^_^*)

溶射屋様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>子どもの作品ってみていて楽しいです。
 可愛い思いがこもったものが多いです(*^_^*)

>きっとワクワクしながらハサミやカッターで切っていたことでしょうね(^^)
>女の子が作っただけに作品も女の子のようです(^^)
 ハイ(*^∇^*)
 下書きもしているようでした♪

TWINS様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>折ってから切ってるんでしょうが、わかりませんね(^^;
 4人までは何とか想像ができるのですが、
 8人はどうやったのかナゾです(^^)

>最初は4人から最後は8人。。。やり方をマスターしたってことですね、エライ!(*^^)v
 今度きたら、教えてもらいたいです(^^)
 作った作品を、他の講師にもあげていました♪

溶射屋様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>子どもの作品ってみていて楽しいです。
 可愛い思いがこもったものが多いです(*^_^*)

>きっとワクワクしながらハサミやカッターで切っていたことでしょうね(^^)
>女の子が作っただけに作品も女の子のようです(^^)
 ハイ(*^∇^*)
 下書きもしているようでした♪

誕生日プレゼント工場様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>面白いですね~。
>どうやったら手をつなげるか色々考えたんでしょうね。
 不思議です^^
 よくよく考えてみると、解明できなくて・・・
 頭が硬くなっていますΣ(´∀`;)

>かわいいです^^
 ニコニコ笑顔でした(*^_^*)

伯爵様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>昔小学生のころ円錐だとか正八面体とかを画用紙で作っていました。
 今、作れる生徒はなかなかいないと思います

>そういう考える力が、将来役に立つと思います。
 一枚の紙から形を作る能力は、重要な力だと思います(*^^*)

>自分が通常の勉強で後れをとったのは受験技術を学ばずにそのようなことをやっていたため。
>でも、後になれば、結果としてよかったと思います
 私もそちらのほうが、いいと思います(^^)
 大学院での講義の中にも、今の教育についての疑問などを討論することもありく
 これから日本が変わっていくのではないかと感じられる事が多いです♪

新潟スイーツ・ナカシマ様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>紙を重ねておってそれをうまく切ったんですね^^
>言うのは簡単ですがそれを想像するという事は容易なことではないと思います^-^
 どうやって折ったのかがナゾです(*^_^*)

>無限の発想力が、素敵な作品を作っているんですね*^-^*
 可愛い置き土産にニッコリです♪

茶柱通心様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>わぁ~、かわいい小人さんがいっぱいですね♪どうやってつくったんでしょうか?
 ホント不思議です(*^_^*)
 手をつないで可愛いですよね♪

>最後に8人完成、がんばりましたね。拍手、拍手ヽ(^◇^*)/
 上手にできていて、永久保存です(^^)

みんなニコニコ医療食のよっしー様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>上手ですね。可愛い。ほのぼのとしていて、心が和みます。
 優しい思いがいっぱいこもった置き土産に
 心が温かくなりました(^^)
 うれしいです

恵那川上屋工房日記様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>可愛いですね。ふ~ん、、、どうやればくっつくのかな??試してみたくなりました。
 そうなのです
 それがわからなくて、頭で考えてもハテナがいっぱいですΣ(´∀`;)

cotton母様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>感性豊かな子供さんですね~可愛いです
 おりがみが欲しいと言われ、何を作るのかと思ったら・・・
 可愛い作品にニッコリです(*^_^*)

>工夫する事 達成感を味わえる事喜びを見出していますね。。。♪
 少しずつ自分自身の思考も高めていくのですね(^^)

保険屋あい様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>私こういうの得意です。でも、こんなに上手く人型に出来ないかも。
 見ていたら、私も作ってみたくなりました(^^)
 どうやっているのか不思議です♪

>女の子と一緒に作りたいです。(^^ )
 いいですね(*^_^*)
 可愛いですよ

クレヨン 岡田様 

こんばんは(^^)
いつもありがとうございます♪

>子供のおきみやげ一つにも子供の心が映し出されますね!
 可愛い思いがこもった作品に、喜びが大きいです(*^_^*)

>3回目にして「できた!」喜び、満面の笑顔だったでしょうね^^
 ニッコニコで嬉しそうでした\(^o^)/

コメントする

最近のコメント

  • 甲州市学習塾のこばやし: クレヨン 岡田様  続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: 保険屋あい様  こん 続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: cotton母様  続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: 恵那川上屋工房日記様 続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: みんなニコニコ医療食 続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: 茶柱通心様  こんば 続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: 新潟スイーツ・ナカシ 続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: 伯爵様  こんばんは 続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: 誕生日プレゼント工場 続きを読む
  • 甲州市学習塾のこばやし: 溶射屋様  こんばん 続きを読む