幼稚園児のおべんきょう

学習塾向学舎には、年中、年長の幼稚園児も通塾してくれています。
「幼稚園児には何を教えるの?」と、聞かれることがあります。
毎回、試行錯誤、それぞれの現在の様子を見ながら問題を選んでいます。


幼稚園児のおべんきょうは、平面・空間図形の見方、数ってなんだろう、数の分け方(さくらんぼ式:例えば、5は2と3のように分ける)、文章の音読などを中心に行なっています。

数の分け方(さくらんぼ式)では、視覚的に数を覚えてもらいたいので
指ではなく、キラキラパーツを使ってさくらんぼ式を指導しています。
最初が4だったら、まず4つパーツを並べて、2こ取ると、残りは・・・?

2012-09-07-3.jpg

こちらは、平面図形。様々な形を使って、指定された形をつくるタングラム。
三角形をクルクル回して、形にあうように並べていきます。
チョウとアリのお顔は、生徒のオリジナル(^^)

2012-09-07-2.jpg

こちらは、幼稚園年中さんから、いただいたプレゼント。
授業を始めるまえに、塾長の近くまできて「ハイ♪」と手渡してくれました(^^)
幼稚園で折った、ハートだそうです♪

2012-09-07-1.jpg

柔軟な発想力・想像力で、タングラムも独創的なものを完成させることもあります。
小学校入学前には、豊かな想像力を伸ばす学びを提案していきたいと考えています。

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コメント(26)

おはようございます。

幼稚園から勉強
基礎の基礎を身に着ける良いチャンスと思います。
この時期の学びが後で大きくかわる!!
そんな風に思います♪

おはようございます
簡単なことを教えるというのは、意外に難しいものですね。
真理子先生の創意工夫が伝わってきます。

こばやし先生、こんにちは!
子供の自由な発想を養う問題は時として中学生とかの問題よりも難しそう^^;
もう自由な発想とか無理になったと自覚してます*-*
子供って本当におもしろいですよね^^
先日ふと、「まあ、いいか…」といったのですが、それを息子が聞いていたらしく毎日「まあ、いいか」を連呼しています@-@;

こんにちは

>学習塾向学舎には、年中、年長の幼稚園児も通塾してくれています。


幅広いですね。(^^)

>柔軟な発想力・想像力で、タングラムも独創的なものを完成させることもあります。
小学校入学前には、豊かな想像力を伸ばす学びを提案していきたいと考えています。


教える立場の小林先生にも新たな発見や気づきがありそうですね。(^^)

こんにちは!

幅広い年齢の子供たちをサポートしているんですね。
そして幼稚園児も塾に通う時代になったのか…とびっくりです。小さい頃から勉強することに関心を持ってくれるのは良いことですね^^だからこそ視覚的な学習はとっても効果的だと思います。

こばやし先生 こんにちは。

年中、年長さんも通塾されているんですね。
その内容を読ませていただいて、子どもの頭の柔らかさに感心です♪
小学校入学前の学びも、とても大事なこと。
その教え内容、とても工夫されていらっしゃること、伝わってきます(*^▽^*)

こばやし先生こんばんは!

甥っ子が、4歳ぐらいの時に、引き算と足し算が出来るようになったって、嬉しそうに言ってたのを思い出します。
覚える事が楽しい!
そう思わせてくれそうな教え方ですね(^_^)

こんばんは〜

小学生以上かと思ってましたが、
園児も教えてるんですね!

真理子先生の優しい感じの雰囲気は
そういった小さな子達に接しているから
いっそう磨きがかけられるってワケですね(*^^)v

こんばんは^^

>学習塾向学舎には、年中、年長の幼稚園児も通塾してくれています

幼い子どもたちには、教えることも大事ですが、優しい眼差しや言葉かけが大事でしょうね。

真理子先生はバッチリですが(^_^)

小林先生、お早うございます。
低学年になればなるほど
難しいです。
力がある証拠です!!

おはようございます。

幼稚園くらいですと集中力もないですから難しいと思いますが出来る子は凄い進むのが早いですね。
小さな子供と接するといろいろな発見があると思います。

こんにちは。
とても素敵ですね。

家にも孫が生まれたら先生の所に通わせたいな。
もちろん私が送り迎えです^^

>小学校入学前には、豊かな想像力を伸ばす学びを提案していきたい
とても重みのある考え、言葉だと思います。
私もう一度子育てしたいと最近感じます><

♡のプレゼント嬉しいですね。

吉野聡建築設計室様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>幼稚園から勉強 基礎の基礎を身に着ける良いチャンスと思います。
 ハイ(^^)
 基礎のき、を学ぶ時期です
 なぜ?どうして?と疑問に感じる心を大きく育てていきたいと思っています

>この時期の学びが後で大きくかわる!!そんな風に思います♪
 ハイ(^^)
 大切な時期ですね♫

ワインショップキムラ様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>簡単なことを教えるというのは、意外に難しいものですね。
>真理子先生の創意工夫が伝わってきます。
 ありがとうございます(^^)
 この頃には、
 なんでこうなるの?どうして、こうするの?という疑問
 大歓迎です\(^o^)/
 なぜなぜ??と思う気持ちを大切にしていきたいです

新潟スイーツ・ナカシマ様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>子供の自由な発想を養う問題は時として中学生とかの問題よりも難しそう^^;
 そうなんです(^^)
 でも幼稚園児は、「こうしなくちゃいけない」という概念がないので
 驚くような発想で問題を解いてくれることがあります
 こちらも、発見の連続です

>もう自由な発想とか無理になったと自覚してます*-*
 こういうものだ、と思ってしまっているので
 わたしもこの自由な発想が難しいです^^;

>子供って本当におもしろいですよね^^
 ハイ\(^o^)/
 毎日発見の連続です♫

>先日ふと、「まあ、いいか…」といったのですが、
>それを息子が聞いていたらしく毎日「まあ、いいか」を連呼しています@-@;
 子どもは、オウム返しのように、すぐ言葉を覚えて真似しますね(^^)
 それも、カワイイです♫

京丹後のおやじ様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>幅広いですね。(^^)
 おかげ様で、年中さん~高校3年生までの生徒が在籍しています

>教える立場の小林先生にも新たな発見や気づきがありそうですね。(^^)
 そうなんです(^^)
 えぇぇ!?そういう方法もあるの???と
 驚くことも多いです

モルタル・マジック様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>幅広い年齢の子供たちをサポートしているんですね。
 おかげ様で、現在、年中さん~高校3年生までの生徒が在籍しています

>そして幼稚園児も塾に通う時代になったのか…とびっくりです。
 低学年の生徒も多くなりました(^^)

>小さい頃から勉強することに関心を持ってくれるのは良いことですね^^
 ハイ(^^)
 なぜなぜ??と疑問に思う気持ちを育てていきたいと思っています

>だからこそ視覚的な学習はとっても効果的だと思います。
 図形の見方や、想像力など、小さい頃に身につけることができると
 高学年になってからの学びが変わってくると思います

茶柱通心様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>年中、年長さんも通塾されているんですね。
 おかげ様で、小さな生徒も見させていただいております
 とてもかわいらしく、私も多くのことを学ばせていただいております
 
>その内容を読ませていただいて、子どもの頭の柔らかさに感心です♪
 こういう方法もあるの?と、わたしも発見の連続です(^^)

>小学校入学前の学びも、とても大事なこと。
>その教え内容、とても工夫されていらっしゃること、伝わってきます(*^▽^*)
 ありがとうございます(*^_^*)
 子どもたちの好奇心を育てることができるような学びを提案していきたいです

理系G様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>甥っ子が、4歳ぐらいの時に、引き算と足し算が出来るようになったって
>嬉しそうに言ってたのを思い出します。
 早いですね(*^_^*)

>覚える事が楽しい!そう思わせてくれそうな教え方ですね(^_^)
 なぜなぜ??と、1つ1つのことを疑問に思う気持ちを、
 大きく育てていきたいと思っています(*^_^*)

TWINS様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>小学生以上かと思ってましたが、園児も教えてるんですね!
 そうなんです(*^_^*)
 小さな園児との学びは、周りも成長させてくれます♪

>真理子先生の優しい感じの雰囲気はそういった小さな子達に接しているから
>いっそう磨きがかけられるってワケですね(*^^)v
 ありがとうございます(*//∇//*)
 恥ずかしくなってしまいます

 子どもたちと接する中で、わたしも多くのことを学んでいます

日南海岸黒潮市場店長フルサワ様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>幼い子どもたちには、教えることも大事ですが、優しい眼差しや言葉かけが大事でしょうね。
>真理子先生はバッチリですが(^_^)
 ありがとうございます(*//∇//*) 
 小さな子どもの場合、時間をかければできることもあります
 焦って手を出さずに、待つということも大切ではないかと思っています

藤井先生

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>低学年になればなるほど難しいです。
 ハイ(^^)
 あれこれ工夫しながら、試行錯誤しています

>力がある証拠です!!
 ありがとうございます♪
 子どもたちと接するなかで、私も多くのことを教えて頂いております(^^)

shida様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>幼稚園くらいですと集中力もないですから難しいと思いますが
>出来る子は凄い進むのが早いですね。
 短い集中力でも、オンオフを切り替えながら、1時間くらいは
 一緒に学ぶことができます(^^)

>小さな子供と接するといろいろな発見があると思います。
 ハイ\(^o^)/
 毎日、ワクワクの連続です♫

子豚のママ様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>とても素敵ですね。
>家にも孫が生まれたら先生の所に通わせたいな。もちろん私が送り迎えです^^
 ありがとうございます(^^)
 わたしは、まだ子どもがいませんが、通塾してきてくれる子どもたちに
 たくさんの優しさとカワイイ笑顔をもらい、幸せです(*^_^*)

>とても重みのある考え、言葉だと思います。
>私もう一度子育てしたいと最近感じます><
 こんな風にしてみたら、いいかな?
 これはどうかな?と、子どもたちの様子を見ながら考えています

>♡のプレゼント嬉しいですね。
 ハイ\(^o^)/
 とびきり最高の笑顔も一緒にいただきました(*^_^*)

こばやしさん、こんにちは

幼稚園児をお迎えすることもあるのですね~
こばやし先生なら
子供達も楽しくお勉強できそうですね^^
いつも相手の目線にあった内容を
楽しく提案されている姿勢がとっても素敵です。

クレヨン 岡田様 

こんにちは(^^)
いつもありがとうございます♪

>幼稚園児をお迎えすることもあるのですね~
 ハイ(^^)
 おかげ様で、小さな生徒の通塾もいただき感謝しております

>こばやし先生なら子供達も楽しくお勉強できそうですね^^
>いつも相手の目線にあった内容を楽しく提案されている姿勢がとっても素敵です。
 ありがとうございます(^^)
 少しずつ工夫しながら、様々な提案をしていきたいと思っています\(^o^)/

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